[심리학] 심리학의 주요 학자_버러스 프레더릭 스키너

일반적으로 B.F.로 알려진 버러스 프레더릭 스키너는 20세기의 가장 영향력 있는 심리학자 중 한 명이었습니다. 1904년 펜실베이니아에서 태어난 스키너는 편안한 중산층 가정에서 자랐고 해밀턴 대학과 하버드 대학에서 교육받았습니다.

스키너의 초기 연구는 동물의 행동과 고전적 조건화의 원리에 대한 연구에 초점을 맞췄습니다. 하지만, 심리학 분야에 혁명을 일으켰고 그를 그 분야에서 가장 잘 알려진 인물 중 한 명으로 만든 것은 조작자 조건화와 급진적 행동주의에 대한 그의 연구였습니다. 스키너의 작동 조건 이론과 급진적 행동주의는 의식적 경험과 자기 성찰의 연구에 초점을 맞춘 당시의 지배적인 심리학의 관점에 도전했습니다. 그는 행동은 객관적으로 연구될 수 있고, 행동을 이해하는 열쇠는 환경적 자극과 그것들이 끌어내는 반응 사이의 관계에 집중하는 것이라고 주장했습니다.

스키너의 연구는 통제된 조건에서 동물의 행동을 연구하는 데 사용되는 장치인 스키너 상자의 개발로 이어졌습니다. 그는 또한 강화를 통해 언어가 어떻게 습득되고 유지되는지를 설명하는 언어 행동 이론을 개발했습니다. 그의 연구 외에도, 스키너는 다작 작가이자 작가였습니다. 그는 심리학, 교육, 그리고 사회 문제에 대한 수많은 기사와 책을 출판했습니다. 그의 가장 유명한 작품으로는 행동주의 원칙에 근거한 유토피아 사회를 묘사한 소설인 "월든 투"와 자유 의지의 개념에 반대하고 환경 조작을 통해 행동이 통제될 수 있다고 제안한 책인 "자유와 존엄을 넘어서"가 있습니다.

스키너의 연구는 교육 분야에도 상당한 영향을 미쳤습니다. 그의 교육 기계와 다른 교육 기술들은 즉각적인 피드백과 강화를 제공함으로써 학습을 더 효율적이고 효과적으로 만들기 위해 고안되었습니다. 스키너는 교육이 조작자 조건부의 원칙에 기초해야 하며, 학생들은 올바른 반응에 대해 보상받고 잘못된 반응에 대해 처벌받아야 한다고 믿었습니다. 심리학과 교육에 대한 그의 많은 기여에도 불구하고, 스키너의 아이디어는 논란이 없는 것은 아니었습니다. 일부 비평가들은 그의 행동주의 이론이 지나치게 기계적이고 환원주의적이며, 그들은 행동을 형성하는 내적 정신 과정과 주관적 경험의 역할을 무시한다고 주장했습니다.

환경 통제와 조작에 대한 스키너의 생각은 또한 윤리적인 우려를 불러일으켰습니다. 일부 비평가들은 그가 행동 수정과 조건 조정을 강조하는 것이 사람들을 그들의 의지에 반하여 통제하고 조종하는 데 사용될 수 있으며, 그것은 개인의 자유에 대한 위협을 나타낸다고 주장했습니다.

이러한 비판에도 불구하고, 심리학 분야에서 스키너의 영향력은 오늘날까지도 상당합니다. 그의 연구는 인간의 행동에 대한 우리의 이해에 지속적인 영향을 미쳤고, 행동을 형성하는 환경의 역할에 대한 그의 생각은 심리학자들과 교육자들 모두에 의해 계속 연구되고 토론되고 있습니다.